“胖五”长征火箭家族的实力担当

发射高轨大卫星 发射载人飞船试验船 发射深空探测器——

“胖五”:长征火箭家族的实力担当

未来,“胖五”还将助力中国深空探测器飞向更遥远的木星、土星等。

“对于我们博物馆来说,过去更多是一个被动去承接研学活动的角色,今后博物馆应作为一个枢纽去整合起来学校及各类教育资源。例如,可以以艺术博物馆为枢纽,把艺术机构、中小学学校力量这些力量整合起来,共同去构建、去策划和去不断探讨研学的组织形式,丰富其内容和内涵。”张明表示。

他们的小家团圆了 武汉也醒了

导演丨武汉台 杨明 王倩 周蓓 熊建军

在张明看来,对孩子们来说研学的意义更在于养成参观博物馆、接受文化熏陶的习惯。“博物馆的空间应该是这样的一个空间,在这里可以包含非常多的未知可去探讨,也有很多教育的过程可以在这个空间当中去尝试进行。我们希望孩子们来到博物馆不仅完成对知识的接收,而且在这样的一个文化空间、文化载体当中,能够培养综合素养,补充知识体系,也希望帮助孩子们建立起来对博物馆的基本认知,逐步培养日常参观博物馆的习惯,把博物馆参观当作一个日常吸收文化知识的方式。”

但他始终坚守在抗疫一线

“我把外公和妈妈都借给你们”

然而,“研学热”给博物馆带来了人气,也带来了隐忧。8月初,上海市历史博物馆曾发布一则公告,提示近期馆内出现大量企业、个人及组织以馆内展览、导览等资源举办有偿讲解、研学活动的情况,并在各平台上进行有偿销售,其中“许多活动团体在馆期间并未遵守博物馆参观规范和公共场所文明规范,极大影响了展厅秩序和文物安全。”

据张明透露,为了改善这一现状,清华艺博曾针对研学机构的管理人员、带队老师,以及研学项目策划组织者等进行了相应的培训,内容包含博物馆重点展览、重点展品、参观博物馆的文明礼仪、举止规范等方面。“但客观来讲,几轮培训下来,我觉得效果并不算太理想。我意识到我们的出发点和这些机构有所不同,对于机构来说,客观存在的情况是他们的带队老师是流动的,且流动性非常高,此外他们比较追求时间效率,参观博物馆环节会非常仓促。”

为空间站提供“私人订制”发射服务

姜 哲 本报记者 付毅飞

这意味着被昵称为“胖五”的长征五号运载火箭掌握了新的“绝技”。至此,“胖五”已经先后执行过发射高轨大卫星、发射载人飞船试验船以及发射深空探测器三类任务。

那么,除了“走马观花”,获得一些感性的认识,研学究竟应该让学生们收获什么?记者注意到,在今年5月,陕西省文物局出台了《关于规范陕西省博物馆研学旅行的指导意见》,其中把“博物馆研学”界定为“以中小学生为主体对象、以集体旅行生活为载体、以提升学生素质为教学目的,依托博物馆文物资源进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。”从一个侧面看出,“体验”和“学习”在研学环节都很关键。

如今她继续当着孩子们的音乐老师

“唤醒了沉睡的高山,

同属于长征五号系列的长征五号B运载火箭,是我国首个采用一级半构型的新一代大型液体运载火箭,也是专门为载人航天工程空间站建设而研制的一型火箭。它将为我国空间站核心舱和实验舱提供“私人订制”般的发射服务。

1、机构带队“挤爆”博物馆,走马观花式研学少深度

2、有收获的研学应重在体验和培养习惯

“我觉得研学有两个关键词,一个是‘体验’,另一个是‘集体’。研学旅行不应是单纯的‘课堂搬家’,不是书本里有的东西到实地看一看,它一定是综合性的学习,也一定有集体的活动。它包含探究的过程,让学生根据对研学地的了解自主确定一个感兴趣的主题,发现并提出问题、再尝试解决的过程;它也需要包含合作的过程,比如学习小组学习、外地居住,这对于孩子们形成群体意识,学会宽容、沟通、理解、谦让都是有益的。”高峡说。

主编丨文雅 张庆 陈江彬

人民英雄张定宇来了!

科技日报记者从一院了解到,后续长征五号遥五运载火箭计划于年内将嫦娥五号探测器送入地月转移轨道,为我国首次月球采样返回任务作出贡献;2021年一季度,长征五号B运载火箭还将执行中国空间站核心舱发射任务。作为长征火箭家族的实力担当,“胖五”将力助中国航天登上更广阔的舞台。

此前,我国深空探测的主要目标是月球,相继用有着“金牌火箭”之称的长征三号甲系列运载火箭,发射了“嫦娥一号”至“嫦娥四号”月球探测器。然而如果要将更大重量的探测器送上月球,或者将探测器送往更遥远的火星,需要有运载能力更大的火箭,目前长征火箭家族中只有“胖五”可以担纲。

记者从航天科技集团六院了解到,承担火星探测器发射任务的长征五号遥四运载火箭,装有该院研制的4型共30台发动机,分别是8台120吨级液氧煤油发动机、2台50吨级氢氧发动机、2台9吨级膨胀循环发动机和18台姿控发动机。它们为火箭提供了上千吨的起飞推力。

据航天科技集团八院党委书记宗文波介绍,以8台120吨级液氧煤油发动机为动力的4个直径3.35米助推器,是国内目前最大的低温液体助推器。它们是“胖五”起飞的主要动力源,所提供的起飞推力占90%以上。

一句句振奋人心的歌词

助力深空探测器穿越星际

“大家请跟好队,往这边走。”早上才刚开馆不久,某省级博物馆的团体预约通道已经被研学同学的队伍排满,学生们戴着统一的黄帽排队进馆。据博物馆的工作人员介绍,这种现象在假期和周末很是常见,而机构带队则是最常见的组织方式。记者登录某研学服务机构官网,随手点开一条“西安博物研学探索营”的研学线路,研学目的地就包含陕西西安的多家博物馆。

然而,随着越来越多学校、各类市场主体的“涌入”,博物馆研学市场也越来越鱼龙混杂,不少研学活动面临诸如体验“走马观花”、文化深度欠缺、管理规范不到位等问题。如何才能让博物馆研学“研”出深度,让学生“学”有所得?记者采访了相关专家。

长征五号B运载火箭的近地轨道运载能力可达25吨,其独有的大推力直接入轨技术和大直径舱箭分离技术,可实现只用一级火箭直接将有效载荷送入预定轨道。它拥有国内最大的整流罩,其高度20.5米、直径5.2米,如同一幢6层小楼,足够容纳空间站舱段。为满足空间站交会对接的要求,它还具备“零窗口”发射能力。

让那河流改变了模样”

记者注意到,“馆校共建”研学项目或课程在国内已有不少先例,不少地方政府也先后发文鼓励更多博物馆、学校“联手”共同打造研学等合作项目。7月,北京市文物局发布了《关于北京地区博物馆开展社教工作的指导意见》(以下简称《意见》),提出博物馆要加强与教育系统联动,建立馆校合作长效机制,还应做好开展研学旅行课程的基础工作,包括配备相应的教育活动场地、专业人员、教学设施设备;提前对接研学服务对象,共同制定研学活动内容并提供相应安全保障;建立健全研学评价机制,确保课程质量等。

“我想如果桑乔今晚在曼联,那些机会他们至少能进一个。”

3、打造优质研学,服务机构、学校、博物馆应各取所长

“胖五”作为我国新一代运载火箭中首个立项研制的型号,始终以大幅提升我国进入空间的能力为己任。除了面向深空,其地球同步转移轨道运载能力可达14吨,可为满足未来我国地球同步轨道卫星的发射需求提供更多选择。

亲自动手去设计一张展览海报、亲自体验裁剪中国传统服饰、手绘纹样,带着孩子们用艺术创作方法重新打造清华艺博的经典精美藏品,“重新来创作一件来自清华大学的展品”的研学环节让不少前来研学的孩子们感悟了文化,也收获了成就感。而这,是清华艺博尝试和北京卫视卡酷少儿频道合作研发和拍摄的、面向8至12岁小学生研学视频课程的一个环节。

制片人丨蔡建元 刘峰

“我认为研学是对课堂教学的一种拓展、补充和深化,以历史类博物馆为例,平时学生们在课本上接触的历史知识未免片断化、碎片化,而博物馆的展览则能给人一种全方位、宏大的历史画卷的展现,将平时日常生活中看不到、听不到的过往呈现出来,对孩子们认识我们的文化很重要。”中国教育科学研究院课程教学研究中心原研究员高峡表示。

今年5月5日,长征五号B运载火箭圆满完成首飞任务,我国空间站阶段飞行任务首战告捷,为实现中国载人航天工程第三步发展战略奠定了坚实基础。

在中国载人航天工程中,有着“神箭”美誉的长征二号F火箭,承担了“天宫一号”“天宫二号”以及所有“神舟”系列飞船的发射任务。而接下来,我国载人航天工程将建造空间站,这对火箭运载能力提出了更高要求。例如中国空间站核心舱全长16.6米,重量超过22吨,目前我国只有“胖五”能完成发射任务。

视频编导丨张凯 王默晗 王聪

张明表示,这种无序“扎堆”不仅对博物馆的参观秩序有影响,研学的效果也打了折扣。“其实我看到很多的孩子在博物馆里面的时间非常仓促,匆忙地进来,快速地‘走马观花’转一圈,甚至可能都不知道博物馆的主题、自己参观的重点是什么,然后就出馆,也觉得很可惜。毕竟我认为我们还是比较用心地为大家呈现一些优质的艺术教育资源,如果都这样进行,无论对于教育资源还是学生的时间来说都是一种浪费。”张明表示。

2020年7月23日,由中国航天科技集团一院抓总研制的长征五号遥四运载火箭从海南文昌航天发射场发射升空,成功将我国首个火星探测器送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。

现在妈妈和外公都已归来

记者注意到,除了“馆校合作”外,已经有部分博物馆进一步“打开大门”,尝试“馆培合作”的新模式。8月21日,上海市历史博物馆与教育咨询服务机构“君学”举行了研学合作签约仪式。据悉,双方将协同开发研教、研学等教育产品和活动,打造长三角地区“博物馆+教育联盟”以及“博物馆+教育资源第二课堂”。

随着技术发展,更大卫星平台相继问世,其具备更强能力、更多功能,可以携带更多有效载荷,同时重量也更大,对火箭的运载能力有着更高要求。例如长征五号遥三运载火箭成功发射的实践二十号卫星,基于我国最新的东方红五号卫星平台研制,重量达到8吨。如果用长征三号乙运载火箭,无论如何也是发射不了的,而“胖五”完成此类任务则游刃有余。

“胖五”出色的运载能力,为我国火星探测计划奠定了坚实基础。相比此前我国实施的月球探测任务,此次“胖五”发射火星探测器具有几个特点:一是入轨速度更快,火箭与探测器分离时的速度将快于每秒11.2千米的第二宇宙速度;二是探测器更重,我国火星探测器重约5吨,比“嫦娥四号”探测器重1吨多,是目前我国发射最重的深空探测器;此外,此次火星探测任务在环绕探测的同时,还要实现在火星表面软着陆和巡视探测,任务的多样性对运载火箭的发射能力提出了更高要求。

据一院长征五号运载火箭总设计师李东介绍,“胖五”的出现不仅提升了我国高轨卫星的发射能力,也为不同任务带来了更多选择。例如发射重量在5吨左右的高轨卫星,既可以用长征三号乙运载火箭发射,实现较高性价比,也可以通过长征五号火箭搭配上面级以“一箭双星”方式发射,更快速地完成多星部署。

给高轨卫星发射提供更多选择

湖北广播电视台融媒体新闻中心

“此外,对于清华艺博重点展品和展览的讲解环节,我们希望也做一个小小的‘角色翻转’,可以让这些中小学生以小小讲解员的身份,在掌握了相应的文化知识、了解了文物艺术品背后的故事之后再去做文化的输出,由他们向更多的观众去讲授。我想对于孩子们来说这既是对文化艺术兴趣的培养过程,也是对语言表达能力、沟通技巧、形态礼仪、自我展示的勇气等的培养过程。”张明表示。

对于近两年来研学机构的队伍“扎堆”博物馆的现状,清华大学艺术博物馆(以下简称“清华艺博”)公教部副主任张明感触很深。她告诉记者,每年暑假来清华艺博参观的中小学生数量庞大,特别是最近一两年,各类艺术机构组织、承办的各类研学活动数量非常之多,前来的学生络绎不绝,以今年暑期为例,平均每天的预约团队就达到40多个。“我们之前也在尝试做一些工作,比如配套相应的讲解,增加一些展线、路线指引等等,但是后来随着研学学生数量的急剧上升,博物馆公共教育人员的力量毕竟有限,确实也产生了一些矛盾。”

此前,我国发射高轨卫星的主力军是长征三号甲系列运载火箭。其中运载能力最大的长征三号乙运载火箭,地球同步转移轨道运载能力约为5.5吨,可满足目前我国大部分高轨卫星的发射需求。

他说:“我的生命早已不仅仅属于我自己”

她当过测温员、搬运工、方舱播音员……

“这是英雄的祖国,是我生长的地方”

疫情期间,她一句话让无数人心安

“为什么良渚先民最常吃的肉是猪肉呢?”“那时候的小朋友吃饭也用筷子吗?”近日,浙江东阳市博物馆邀请良渚博物院的社教老师,为东阳市实验小学的学生带来了一堂趣味横生的文化体验课程。同学们在老师的启发下积极思考,踊跃发言,现场气氛十分热烈。据悉,推动“馆校合作”以来,东阳博物馆已经连续四年“送文化进校园”,运用博物馆的馆藏资源让中小学生获得难得的文化体验。

探索浩瀚宇宙,是中华民族千百年来孜孜以求的梦想。随着航天技术发展,我国有序部署推进深空探测计划,不断探寻太空奥秘。

“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”

高峡认为,对于研学机构、学校、博物馆来说,在研学的组织和开展方面其实各有所长而又各有局限,打造优质研学项目,三方都应发挥特色和优势,各取所长。“从长远看,研学机构不能只是抱着短期营利的目的,而要真正以为孩子们服务的理念,主动深入博物馆学习;学校老师在研学过程中也不能只是跟队照看孩子、维持秩序的角色,要深度参与到行前组织和行后总结的环节;对于博物馆来说,展陈设定的面向对象更多是一般公众,面对青少年可能还存在‘准备不足’的问题,要更多提供体验性教育的机会,通过各种互动体验形式来加深孩子们的体验和感受,也需要同社会机构、学校深度对接。所以,三者都需要相互借鉴、学习、提高,而不能只以自身为本位。”高峡提出。

中国铁路武汉局集团有限公司武汉站

致敬每个为“为武汉拼过命”的人

“夏天的这里很美,在这里,能感受到历史的厚重,也体会到现在生活的美好,感谢这里的一切,真觉得不负这个夏天。”一位参与研学的学生这样留言。

“从另一个角度而言,《意见》对于我们博物馆教育人员也提出了更高的要求,要求我们不断加强对博物馆教育规律的总结,并更多地去直面学校、艺术机构,共同来把研学的效率和受益面提升上来,同时也需要去建立和完善博物馆教育评价机制等更有效的长效做法。而这些可能都要求博物馆自身要逐渐地形成一支更为专业化、更为成熟的人员队伍,才能够为研学工作提供根本保障。”张明补充道。

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